হাতের লেখা

প্রতিটি ব্যক্তির তার নিজস্ব হস্তলিখন শৈলী বিদ্যমান, যা তার দৈনন্দিন লেখায় বা ব্যক্তিগত স্বাক্ষরে প্রকাশ পায়। সাংস্কৃতিক পরিবেশ এবং প্রথম যে ভাষায় ব্যক্তি লিখতে শেখে, তা তার নিজস্ব অনন্য হাতের লেখার শৈলীর উপর প্রভাব বিস্তার করে।^[২] এমনকি দেখতে অবিকল একরকম ও একই বংশগত বৈশিষ্ট্যের অধিকারী অভিন্ন যমজ ব্যক্তিদের হাতের লেখাও একে অপরের চেয়ে ভিন্ন হয়ে থাকে।^[৩]

হাতের লেখার কিছু ধর্ম নিম্নরূপ:

• বর্ণের নির্দিষ্ট আকৃতি, যেমন তাদের বক্রতা ও তীক্ষ্ণতা
• বর্ণের মধ্যে নিয়মিত বা অনিয়মিত শূন্যস্থান
• বর্ণের ঢাল
• উপাদানসমূহের ছান্দিক পুনরাবৃত্তি বা ছন্দহীনতা (arrhythmia)
• কাগজের উপরে লেখনীর চাপ
• বর্ণসমূহের গড় আকার
• বর্ণসমূহের পুরুত্ব

শিশুর বিকাশকালীন লিখনবিকার প্রায়শই অন্য কোনও শিখন এবং/বা স্নায়ু-বিকাশমূলক রোগের (যেমন মনোযোগের অভাব/অতিসক্রিয়তা) সাথে সম্পর্কিত।^[৪]

যেসব শিশুর মনোযোগের অভাব/অতিসক্রিয়তা বিদ্যমান, তাদের হাতের লেখা দুষ্পাঠ্য ও বানান ভুল হবার সম্ভাবনা বেশি থাকে। এসব শিশুর লেখাতে বর্ণের আকার ও আকৃতি ও আন্তঃবর্ণ বা আন্তঃশব্দ শূন্যস্থানে বিভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়।^[৫]

হস্তলিপি-বিশ্লেষণ বিদ্যা (Graphology) হল মানব মনোবিজ্ঞানের আলোকে হাতের লেখা অধ্যয়ন ও বিশ্লেষণের বিদ্যা, যা কেউ কেউ ছদ্মবিজ্ঞান হিসেবে আখ্যায়িত করেছেন।^{[৬][৭][৮]} হস্তলিপি বিশ্লেষণ বিদ্যাকে মূলত চাকুরিতে নিয়োগদানের সময় আবেদনকারী প্রার্থীদের থেকে বাছাই করার একটি উপকরণ হিসেবে ব্যবহার করা হয়, যেখানে হাতের লেখার সাথে চরিত্রের সম্পর্ক ও ভবিষ্যতে চাকুরিতে কৃতকার্যতা অনুমান করা হয়। তবে হাতের লেখার সাথে এগুলির কোনও সহসম্বন্ধ বৈজ্ঞানিক গবেষণায় প্রমাণিত হয়নি।^{[৯][১০][১১]}

শিক্ষায় হাতের লেখায় ভূমিকা

লেখকদের সংজ্ঞানীয় প্রক্রিয়ায় হাতের লেখা

• Gaze, T. & Jacobson, M. (editors), (2013). An Anthology of Asemic Handwriting. Uitgeverij. আইএসবিএন ৯৭৮-৯০৮১৭০৯১৭০
• Giesbrecht, Josh (২৮ আগস্ট ২০১৫)। "How The Ballpoint Pen Killed Cursive"। The Atlantic। সংগ্রহের তারিখ আগস্ট ২৮, ২০১৫। উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
• Hofer, Philip, and John Howard Benson. 1953. The art of handwriting: a loan exhibition of writing books and manuscripts from the collections of Philip Hofer, Harvard University, and John Howard Benson. [Providence]: Rhode Island School of Design, Museum of Art.
• Kaiser, M.-L.; Schoemaker, M.M.; Albaret, J.-M.; Geuze, R.H. (২০১৫)। "What is the evidence of impaired motor skills and motor control among children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)? Systematic review of the literature"। Research in Developmental Disabilities। 36: 338–357। ডিওআই:10.1016/j.ridd.2014.09.023। পিএমআইডি 25462494। সংগ্রহের তারিখ জানুয়ারি ১, ২০১৫। উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)
• Thornton, Tamara Plakins (1998). Handwriting in America: A Cultural History. Yale University Press.
• Renton, Alexander Wood (১৯১১)। "Handwriting"। ব্রিটিশ বিশ্বকোষ। 12 (১১তম সংস্করণ)। পৃষ্ঠা 916। উদ্ধৃতি টেমপ্লেট ইংরেজি প্যারামিটার ব্যবহার করেছে (link)