পাঠ্যবই
পাঠ্যপুস্তক অধ্যয়নের একটি শাখায় সামগ্রীর বিস্তৃত সংকলন। পাঠ্যপুস্তক সাধারণত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষাগতদের প্রয়োজন মেটাতে তৈরি করা হয়। উদাহরণ হল বিদ্যালয়ের বই এবং বিদ্যালয়ে ব্যবহৃত অন্যান্য বই। [১] আজ, অনেক পাঠ্যবই মুদ্রণ এবং ডিজিটাল উভয়ই ফর্ম্যাটেই প্রকাশিত হয়।
ইতিহাস
পাঠ্যবইয়ের ইতিহাস প্রাচীন সভ্যতার সাথে সম্পর্কিত একটি বিষয়। উদাহরণস্বরূপ বলা যেতে পারে প্রাচীন গ্রীকরা শিক্ষামূলক পাঠ্য রচনা করেছিলেন। আধুনিক পাঠ্যবই মুদ্রণ মুদ্রণযন্ত্র দ্বারা তৈরি করা। এর ব্যাপক উৎপাদনের মূলে রয়েছে এই মুদ্রণযন্ত্র। ইয়োহানেস গুটেনবের্গ নিজেই আলেস ডোনাটাসের লাতিন ব্যাকরণের একটি বিদ্যালয়ের বই আর্স মাইনর এর সংস্করণ ছাপিয়ে থাকতে পারেন । প্রাথমিক পাঠ্যবই গৃহশিক্ষক এবং শিক্ষক (যেমন বর্ণমালার বই) দ্বারা ব্যবহার করেছিলেন। পাশাপাশি এটা ব্যবহার করেন বা অনেক ক্ষেত্রে লিখেন সেই ব্যক্তিরাই যারা নিজেরাই অন্যদের শিখিয়েছিলেন।
গ্রীক দার্শনিক সক্রেটিস পাঠ্যবই ব্যবহার করার ফলে জ্ঞান হ্রাস পাবে জন্য শোক প্রকাশ করেছিলেন। কারণ তখন সংক্রমণে মিডিয়া বদলে গিয়েছিল। [২] গ্রীক বর্ণমালা আবিষ্কারের ২,৫০০ বছর আগে জ্ঞান এবং গল্পগুলি নিজের মূখে মূখে আবৃত্তি করা হত বা সেটা লিখার কোন ব্যবস্থা ছিল না। এটা অনেকটা হোমারের মহাকাব্য হিসাবে বলা যায়। লেখার নতুন প্রযুক্তির দৌলতে গল্পগুলি আর মুখস্থ করার দরকার নেই। এই প্রযুক্তি ছিল এমন একটি বিকাশ যা সক্রেটিসের ভয় ছিল গ্রীকদের মুখস্থ করা এবং পুনর্বিবেচনার মানসিক ক্ষমতা দুর্বল করে দেবে। (হাস্যকরভাবে, আমরা সক্রেটিসের উদ্বেগগুলি সম্পর্কে কেবল জানি কারণ - সেগুলি তাঁর বিখ্যাত শীর্ষ প্লেটো তাঁর বিখ্যাত সংলাপগুলিতে লিখেছিলেন। ) [৩] বইয়ের ক্ষেত্রে যা ঘটেছিল তা হল পরবর্তী পঞ্চদশ শতাব্দীতে পরিবর্তনীয় প্রকারের সাথে মুদ্রণ আবিষ্কার বিপ্লব নিয়ে আসে। এই আবিষ্কারটি জার্মান ধাতব শিল্পী জোহানেস গুটেনবার্গের জন্য ঘটে। তিনি গলিত ধাতব মিশ্রণ ব্যবহার করে ছাঁচে টাইপ করেছিলেন এবং ছবিটি কাগজে স্থানান্তর করতে কাঠের স্ক্রু ছাপাখানা তৈরি করেছিলেন।
গুটেনবার্গের প্রথম এবং একমাত্র বৃহত আকারের মুদ্রণের প্রচেষ্টা ছিল ১৪৫০ এর দশকে। গুটেনবার্গের আবিষ্কার প্রথমবারের জন্য গ্রন্থের ব্যাপক উৎপাদন সম্ভব করেছিল। যদিও গুটেনবার্গ নিজেই এই ব্যয়বহুলে ছি্লেন, তবুও মুদ্রিত বইগুলি পরের ৫০ বছরে ইউরোপীয় বাণিজ্য পথে ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়তে শুরু করে এবং ষোড়শ শতাব্দীর মধ্যে মুদ্রিত বইগুলি আরও ব্যাপকভাবে ব্যবহারযোগ্য এবং কম ব্যয়বহুল হয়ে উঠে। [৪] যদিও অনেকগুলি পাঠ্যবই ইতিমধ্যে ব্যবহৃত হয়েছিল, বাধ্যতামূলক শিক্ষা এবং ইউরোপে বিদ্যালয়ের শিক্ষার ফলে শিশুদের জন্য আরও অনেক পাঠ্যবই মুদ্রণ করা হয়েছিল। উনিশ শতক থেকেই পাঠ্যবই বেশিরভাগ শিশুদের প্রাথমিক শিক্ষার উপকরণ হিসাবে কাজ করেছে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিদ্যালয়ের ঐতিহাসিক তাত্পর্যপূর্ণ দুটি পাঠ্যপুস্তক হল ১৮শতকের নিউ ইংল্যান্ডের প্রাইমার এবং ১৯ শতকের ম্যাকগুফি রিডার্স ।
সাম্প্রতিক প্রযুক্তিগত অগ্রগতি পাঠ্যপুস্তকের সাথে মানুষের যোগাযোগের পদ্ধতি পরিবর্তন করেছে। অনলাইন এবং ডিজিটাল উপকরণগুলি শিক্ষার্থীদের traditionalতিহ্যগত মুদ্রণ পাঠ্যপুস্তক ব্যতীত অন্য উপকরণগুলিতে অ্যাক্সেস করা ক্রমশ সহজ করে তুলেছে। শিক্ষার্থীদের এখন ইলেকট্রনিক বই ("ই-বুকস"), অনলাইন টিউটরিং সিস্টেম এবং ভিডিও লেকচারের অ্যাক্সেস রয়েছে। একটি ই-বুকের উদাহরণ হ'ল প্রকৃতি প্রকাশনা থেকে জীববিজ্ঞানের প্রিন্সিপাল ।
সবচেয়ে উল্লেখযোগ্যভাবে, ক্রমবর্ধমান সংখ্যক লেখক বাণিজ্যিক প্রকাশকদের এড়িয়ে চলেছেন এবং পরিবর্তে তাদের পাঠ্যপুস্তককে সৃজনশীল কমন্স বা অন্যান্য উন্মুক্ত লাইসেন্সের অধীনে অফার করছেন।
বাজার
অনেক শিল্পের মতো, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে সরবরাহকারীর সংখ্যা হ্রাস পেয়েছে (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে কেবল কয়েকটি মুখ্য পাঠ্যপুস্তক সংস্থা রয়েছে)। [৫] এছাড়াও, চাহিদার স্থিতিস্থাপকতা মোটামুটি কম। "ভাঙা বাজার" শব্দটি অর্থনীতিবিদ জেমস কোচের ছাত্রদের আর্থিক সহায়তা সম্পর্কিত উপদেষ্টা কমিটি দ্বারা চালিত বাজার বিশ্লেষণে উপস্থিত হয়েছিল। [৬] সংস্থার সমস্যার কারণে পাঠ্যপুস্তকের বাজার ক্লাসিক সরবরাহ এবং চাহিদা প্রতিফলিত করে না। [৭]