Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi

Questionnaire

Entre la fin des années 2000 et le début des années 2010, j'ai distribué un questionnaire aux étudiant-e-s en fin d'année afin d'évaluer leur perception du projet pédagogique.

Questions objectives. Échelle de 1 à 10, 1 = totalement en désaccord, 10 = totalement en accord.

1- J’utilisais l’encyclopédie Wikipédia avant le cours d’astronomie.
2- Je suis quelqu’un d’habile en informatique.
3- Je connaissais le fonctionnement de l’encyclopédie Wikipédia avant le cours d’astronomie.
4- Je connais maintenant le fonctionnement de l’encyclopédie Wikipédia.
5- J’ai acquis des connaissances générales dans le cadre de mes travaux sur Wikipédia.
6- J’ai acquis des connaissances en astronomie dans le cadre de mes travaux sur Wikipédia.
7- J’ai le goût de continuer à contribuer à Wikipédia.

Questions générales

8- Âge.
9- Programme d’étude.
10- J’ai un ordinateur à moi tout seul (oui ou non).
11- J’ai accès à un ordinateur à la maison (oui ou non).
12- Je passe X heures par semaine sur un ordinateur (X = ?).

Commentaires et suggestions

• Points forts :
• Points faibles :
• Commentaires généraux :

J'ai fait ajouter le sexe de l'étudiant en haut à droite du questionnaire.

À partir de 2010, j'ai inséré la question « J'ai accès à l'Internet de la maison » en 12 et déplacé la question « Je passe X heures par semaine sur un ordinateur » en 13.

Voici les résultats et quelques analyses sommaires de ces derniers.

Automne 2013

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Hiver 2013

Analyse

Première application du projet dans le cours d'astrophysique. J'avais un petit groupe (N = 14). J'ai étendu les travaux des étudiant-e-s sur Wikinews, où elles et ils ont créé 11 articles (voir n:Catégorie:Nouvelle du Projet:Cégep de Chicoutimi).

Les suppressions et la mauvaise foi d'un utilisateur, soutenu par des administrateurs et d'autres utilisateurs, ont en partie coupé les ailes de mes étudiant-e-s et de moi-même. J'ai dû entamer une procédure d'arbitrage contre l'utilisateur en question, procédure qui a avortée faute d'avoir, à ce moment, un comité d'arbitrage fonctionnel.

La manière wiki s'applique de moins en moins sur Wikipédia en français et je me résigne donc à l'avenir à faire travailler mes étudiant-e-s principalement dans des pages brouillon. Probablement que je vais transférer tranquillement leurs efforts sur d'autres wikis où l'anti-wikisme est moins étendu.

2012

Analyse

Cette année, je n'avais aucun étudiant-e en pilotage dans mes cours. Je n'ai donc pas eu la dichotomie habituelle des années précédentes (un sous-groupe d'étudiants très fort et compétitifs à l'intérieur du groupe). Même si j'ai eu beaucoup de difficulté par le passé à gérer ces étudiant-e-s, j'ai eu le sentiment cette année d'avoir perdu la « colonne vertébrale » du groupe. M'enfin...

Comme l'année dernière, j'ai consacré le tiers du temps de cours au laboratoire informatique. Les premières semaines, en plus de Wikipédia, j'y ai présenté divers sites liés à l'astronomie. Malgré cela, plusieur-e-s ont commenté dans le questionnaire qu'ils-elles avaient eu l'impression d'avoir un cours sur Wikipédia plutôt que l'astronomie.

Contrairement aux années précédentes, j'ai créé moi-même les comptes utilisateur des étudiant-e-s à l'aide d'un statut créateur de comptes acquis en début d'année. Cela a permis de mieux gérer l'identité numérique des étudiant-e-s.

J'ai à nouveau eu un fort taux de désinscription au début du cours. De 43 étudiants, nous sommes passés à 33 à l'intérieur du premier mois. Le projet en effraie plusieurs^{[n 18]}. Je devrai en tenir compte et, éventuellement, en parler en classe (« N'ayez pas peur, ça se fait par du monde, je vais vous soutenir », etc.). Ajoutons qu'il y a toujours des étudiant-e-s récalcitrant-e-s au projet. Cette session, j'ai eu mon premier cas de vandalisme en laboratoire informatique (cf. Discussion Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Automne 2012#Notification) et j'ai conséquemment vécu un blocage complet en écriture pendant plusieurs heures. En conséquence, j'ai demandé, sur le canal IRC de LiveRC, le déblocage des comptes enregistrés liés à mon IP scolaire, j'ai contacté les patrouilleurs concernés, nous avons participé à l'élaboration d'une punition à l'étudiant-e concerné-e et j'ai demandé un statut d'exemption de blocage d'IP.

Le développement de Wikipédia:Exercices a grandement structuré le travail en ligne des étudiant-e-s. Contrairement aux années précédentes, je suis passé de 2 à 6 devoirs à effectuer en ligne. Je commence à établir tranquillement une démarche d'apprentissage de l'outil avec des étapes précises^{[n 19]} :

1. Découvrir et maîtriser les onglets en haut des articles et de la barre latérale.
2. Découvrir et maîtriser les onglets de son compte utilisateur. Ajuster ses préférences.
3. Repérer les icônes en haut à droite des articles (AdQ, BA, semi-protection).
4. Modifier sa page utilisateur et sa page de discussion utilisateur.
5. Contacter un autre utilisateur et recenser ses travaux sur sa page de discussion utilisateur.
6. Repérer et explorer l'arborescence des catégories.
7. Insérer des références.
8. Modifier des articles généraux et spécifiques.
9. Créer des articles.
10. Travail long.

Parmi les étapes que j'ai identifiées ci-haut, l'insertion de références demeure difficile. Cantons-de-l'Est (d · c) a créé une page dédiée, mais ça demeure compliqué. Pour le moment, je leur montre comment faire à partir des icônes de la fenêtre de modification et leur spécifie d'écrire les références sous la forme AUTEUR-TITRE-ÉDITEUR-DATE-URL. La partie « créer des articles » n'est pas évidente. Le seuil collectif de la perception de ce qui est un « bac-à-sable » s'élève d'année en année sur le site, ce qui y laisse de moins en moins de place pour les actions maladroite dans l'espace encyclopédique. À ce niveau, j'ai eu quelques accrochages avec des patrouilleurs aux tendances suppressionnistes (exemple : Discussion utilisateur:Simon Villeneuve/Archive 10#Trevor Andrew).

Bien qu'il reste encore beaucoup de chemin à faire, nous approchons tranquillement mais sûrement vers une procédure d'apprentissage « clé en main » de Wikipédia^{[n 20]}.

Pour cette session, j'ai inséré une portion « évaluation par les pairs ». Je crois que c'est pertinent, bien que la compilation des votes est difficile^{[n 21]}.

La correction finale a été moins difficile qu'à l'habitude. Les étudiant-e-s étaient moins dispersés que l'année passée (je ne leur ai pas permis de modifier plus qu'un article), je maîtrise de mieux en mieux le style encyclopédique et j'ai de moins en moins de pitié pour les travaux botchés.

Pronostic 2013

Je vais contacter le Wikipédia:Bulletin des patrouilleurs à chaque début de session pour leur signaler l'arrivée de mes étudiant-e-s afin notamment d'éviter les malentendus.

Certain-e-s trouvent que les comptes créés automatiquement sont impersonnels. Bien que je vais continuer à créer préalablement les comptes des étudiant-e-s, je vais leur faire prendre conscience de la possibilité de changer de nom d'utilisateur.

Je trouve la partie « évaluation par les pairs » très intéressante. Je vais l'utiliser plus souvent (au moins une fois avant l'évaluation finale afin d'aider l'amélioration des articles lorsque les auteurs stagnent). À cogiter.

Je vais changer les critères d'évaluation actuel pour diminuer le poids des illustrations et insérer une composante interwiki (utilisation de Wikisource, développement d'article du wiktionnaire, wikinews, wikiquote, etc.).

J'ai fait des demandes de subvention auprès de Wikimédia Canada afin, notamment, de pouvoir inviter un-e Wikipédien-ne d'expérience en classe. Je crois que cela pourrait aider fortement à dynamiser les étudiant-e-s.

Je vais probablement m'inscrire au doctorat en éducation afin, officiellement, d'approfondir mes connaissances concernant les communautés en ligne et/ou la psychologie des étudiant-e-s placés en situation d'éducation nouvelle et, officieusement, d'acquérir une autorité pour être davantage pris au sérieux dans mon milieu de travail.

2011

Pour cette année, le questionnaire correspond à la dernière page de l'examen final du cours d'astronomie. Il y a peut-être des réponses biaisées, certain-e-s étudiant-e-s pensant que répondre dans un certain sens peut influencer la correction.

Analyse

Cette session, j'ai consacré chaque dernière heure de cours (de 17h15 à 18h10) au laboratoire informatique, avec un blitz en fin de session. J'ai probablement dépassé une certaine limite si je me fie à plusieurs commentaires d'étudiants critiquant la trop grande place de l'outil en classe.

Je n'ai pas plus de support de la part de mon collège que par les années passées. Cependant, l'application pédagogique d'un autre wikipédien québécois enseignant au collégial, le développement d'un atelier de formation donné en ligne à l'aide de l'APOP et Letartean (d · c · b) ainsi que le développement et l'utilisation croissante de Wikipédia en classe aux États-Unis et au Canada anglais me laissent entrevoir des jours meilleurs.

2010

Analyse

Utilisatrices

La difficulté à intéresser les filles à l'édition de l'encyclopédie se confirme à nouveau. J'ai tenté d'en discuter avec la communauté, mais il semblerait que la communauté francophone n'était pas prête à aborder sérieusement ce sujet. De récentes études ont suscité des discussions à ce sujet, mais la communauté francophone en est encore au stade « Moi Tarzan, toi Jane ».

J'ai fait acquérir par le cégep de livre Unlocking the Clubhouse: Women in Computing de Jane Margolis. Je vais le lire cet été et espérer progresser à ce niveau.

Pronostic pour 2011

• Encadrement accru
• Développer une meilleure maîtrise de Commons
• Trouver du support de mon institution
• Apprendre à rechercher les banques de recherches d'articles spécialisés disponibles au collège ou à l'Université du Québec à Chicoutimi. À suivre avec le bibliothécaire.
• Convaincre des collègues d'embarquer dans le projet.

2009

Analyse

Plusieurs points en vrac :

Bon article

L'objectif de faire produire des articles de niveau BA par les étudiants était clairement irréaliste. Sur les 11 articles choisis par les étudiants, 5 ont été soumis au label et aucun ne l'a obtenu. Il y a eu un seul vote en faveur du label : pour l'article Vénus. On peut explorer plusieurs pistes de réflexion suite à cet échec.

• Manque d'encadrement : J'ai été appelé à me déplacer à l'extérieur de ma région une grande partie de la session dû à des activités syndicales. Bien que l'encadrement en ligne puisse se faire facilement à distance, il n'est manifestement pas suffisant. Je n'ai probablement pas consacré autant de temps qu'il aurait fallu à diviser le projet, et surtout le travail long, en sous-étapes, plus facilement digestibles par les étudiants.
• Lacunes au niveau de Commons : J'ai sous-estimé le désir d'illustration des articles des étudiants et la difficulté de ces derniers à maîtriser la banque d'images de Commons. J'ai également surestimé ma maîtrise de la banque d'images.
• Nouveaux étudiants au collégial : Le cours d'astronomie est un cours complémentaire qui s'adresse à tous les étudiants de niveau collégial. Cette session, les étudiants en étaient, en presque totalité, à leur première session au cégep. La transition entre les études secondaires et collégiales demande une certaine adaptation, dont une autonomie accrue. Ainsi, l'équipe qui s'est, àmha, le mieux débrouillée, est celle qui a développé l'article Perséides et elle était composée d'étudiants en troisième année en architecture.
• Programme des étudiants : Au collégial, on distingue deux principaux types de programmes : les programmes techniques et les programmes pré-universitaires. Une majorité de mes étudiants étaient inscrits dans des programmes techniques. Les statistiques semblent montrer que ces derniers ont un intérêt moins grand dans le développement de cette encyclopédie que les étudiants en pré-universitaire. Cependant, mon échantillon est trop petit pour considérer cela autrement que comme une piste de réflexion.
• Manque de support : Le projet sous sa forme actuelle est probablement trop gros pour être géré par une seule personne. Il faudra que je trouve des moyens d'avoir du support de mon institution, d'autres institutions ou de la communauté.

Utilisatrices

Je soupçonne que je n'ai pas réussi à suffisamment intégrer les étudiantes au projet. Je ne sais pas si ce manque d'intérêt est dû à mon style d'enseignement ou à la nature même de Wikipédia.

L'une des étudiantes a écrit comme commentaire : « J'ai détesté mon cours à cause de Wiki ». Bien que ce ne soit qu'un commentaire, il nourrit, tout comme les statistiques présentées ci-haut, mon soupçon que l'encyclopédie n'attire que peu de contributrices. Je crois que la communauté devra tôt ou tard se pencher sur se point.

2022

À SélénéNébuleuse et Burgus Imperialis, pour méthane sur Mars. - Simon Villeneuve 9 juin 2022 à 17:11 (CEST)[répondre]

À EV-Launch et ArceusGundam, pour orage magnétique. - Simon Villeneuve 9 juin 2022 à 17:11 (CEST)[répondre]

À Astro-logique et Tarteauxbleuets, pour Piliers de la création. - Simon Villeneuve 9 juin 2022 à 17:11 (CEST)[répondre]

2021

2020

À Astro le petit robot et Astroworld2, pour eau sur la Lune. - Simon Villeneuve 19 août 2020 à 16:03 (CEST)[répondre]

À EV-Launch et , pour géante rouge. - Simon Villeneuve 19 août 2020 à 16:03 (CEST)[répondre]

À Astroboy96 et Sancteforge, pour anneaux de Jupiter. - Simon Villeneuve 19 août 2020 à 16:03 (CEST)[répondre]

À Riki Mind, pour NGC 5238. - Simon Villeneuve 26 février 2020 à 16:20 (CET)[répondre]

À Alcyone440, pour ses images sur sa page utilisateur (PU). - Simon Villeneuve 31 janvier 2020 à 16:08 (CET)[répondre]

À Ronald McCheval, pour son texte sur sa PU. - Simon Villeneuve 31 janvier 2020 à 16:08 (CET)[répondre]

À Astroworld2, pour sa réalisation exemplaire des devoirs 1 et 2. - Simon Villeneuve 31 janvier 2020 à 16:08 (CET)[répondre]

2017

À Marggm22, Geom4tics, OnionneRing et ButterflyDP pour leur image de PU. - Simon Villeneuve 31 janvier 2017 à 22:14 (CET)[répondre]

À Pinkneon, pour son article n:Espace : découverte de traces d'oxygène sur la Lune. - Simon Villeneuve 1 février 2017 à 16:53 (CET)[répondre]

À CodeIsaac, pour son article n:Espace : le déplacement de notre amas galactique expliqué. - Simon Villeneuve 9 mars 2017 à 21:49 (CET)[répondre]

À Marggm22 et OnionneRing, pour NGC 6285 et NGC 6256. - Simon Villeneuve 9 mars 2017 à 21:46 (CET)[répondre]

À Marggm22 pour l'ensemble de ses suggestions sur le (futur) article Voie lactée. L'article contiendra moins de bêtises :-). - — Cantons-de-l'Est discuter [‌opérateur] 14 mars 2017 à 00:16 (CET)[répondre]

À CodeIsaac pour sa suggestion d'article, vraiment pointu, proposé pour le (futur) article Voie lactée. — Cantons-de-l'Est discuter [‌opérateur] 14 mars 2017 à 00:23 (CET)[répondre]

À BaconTempura pour anneau planétaire. - Simon Villeneuve 20 mai 2017 à 20:36 (CEST)[répondre]

À Les mirabilis, pour futur d'un univers en expansion. - Simon Villeneuve 20 mai 2017 à 20:36 (CEST)[répondre]

À The Vanguard, pour flèche du temps - Simon Villeneuve 20 mai 2017 à 20:36 (CEST)[répondre]

2016

Février

À StarkJegan89, Memzi316, Zymer116, HP312 et Dinosaure2 pour leur texte sur leur page utilisatrice / utilisateur (PU). - Simon Villeneuve 2 février 2016 à 21:44 (CET)[répondre]

À StarkJegan89, BelisloMan et Hellosoleil123 pour leur image de PU. - Simon Villeneuve 2 février 2016 à 21:44 (CET)[répondre]

À HP312, pour son travail sur s:L'astronomie, poème en six chants. - Simon Villeneuve 15 février 2016 à 21:25 (CET)[répondre]

À Dinosaure2, pour l'Œil de Sauron. - Simon Villeneuve 26 avril 2016 à 20:42 (CEST)[répondre]

À HP312, pour NGC 5286. - Simon Villeneuve 26 avril 2016 à 20:44 (CEST)[répondre]

Mars

À Piccath4, pour n:Opportunity fait de l'escalade sur Mars. - Simon Villeneuve 26 avril 2016 à 20:42 (CEST)[répondre]

Avril

À Wwiillll13, pour. - Simon Villeneuve 29 avril 2016 à 01:02 (CEST)[répondre]

Mai

À Marie-France et Joëlle pour bulles de Fermi. - Simon Villeneuve 20 mai 2016 à 17:47 (CEST)[répondre]

À Les Sontariens pour propulseur à effet Hall. - Simon Villeneuve 20 mai 2016 à 17:47 (CEST)[répondre]

À Noireau le chat de Schrödinger pour rayonnement du corps noir. - Simon Villeneuve 20 mai 2016 à 17:47 (CEST)[répondre]

2015

Février

À BurnoutShou, pour colonisation des points de Lagrange. - Simon Villeneuve 13 février 2015 à 22:49 (CET))[répondre]

À BurnoutShou et IceGaze, pour n:La sonde Dawn en approche de Cérès et n:Mars : Curiosity découvre de nouveaux éléments. - Simon Villeneuve 13 février 2015 à 22:49 (CET)[répondre]

À vt1195, Black Canary II, VoidCat et Cougars 14 pour leur texte sur leur page utilisatrice / utilisateur (PU). - Simon Villeneuve 13 février 2015 à 22:49 (CET)[répondre]

À Micimbo, cpt flcn, IceGaze, vt1195 et Cougars 14 pour leur image de PU. - Simon Villeneuve 13 février 2015 à 22:49 (CET)[répondre]

À Francrotte et VoidCat, pour leur travail sur s:Histoire de l'astronomie moderne/Discours préliminaire. - Simon Villeneuve 28 février 2015 à 23:50 (CET)[répondre]

À xXx_ShUlkNoScoPe_xXx et cpt flcn, pour leur définitions wikt:tache solaire et shergottite. - Simon Villeneuve 28 février 2015 à 23:50 (CET)[répondre]

À BurnoutShou, pour son travail continu sur le thème de la colonisation de l'espace. - Simon Villeneuve 28 février 2015 à 23:50 (CET)[répondre]

À ExtremeCuber, pour son travail sur Utilisateur:ExtremeCuber/Kepler-442b. - Simon Villeneuve 28 février 2015 à 23:50 (CET)[répondre]

Mars

À ExtremeCuber, pour File:Radio galaxy 3C98Fr.png et File:Radio galaxy 3C31Fr.png. - Simon Villeneuve 16 mars 2015 à 12:21 (CET)[répondre]

À ExtremeCuber, VoidCat et Dosh overload, pour la création de NGC 3576, NGC 4536 et NGC 6572. - Simon Villeneuve 16 mars 2015 à 12:21 (CET)[répondre]

À vt1195, pour l'esprit d'équipe des Vikings. - Simon Villeneuve 16 mars 2015 à 12:21 (CET)[répondre]

À geofan30, pour l'esprit d'équipe des Vikings. - Simon Villeneuve 16 mars 2015 à 12:21 (CET)[répondre]

Avril

À l'équipe jesuismathieu et jenesuispasphilippe pour le bon début de Volume de Hubble. - Simon Villeneuve 7 avril 2015 à 14:55 (CEST)[répondre]

Mai

À BurnoutShou pour l'article colonisation des points de Lagrange. - Simon Villeneuve 10 juin 2015 à 18:18 (CEST)[répondre]

Aux Vikings pour séisme de 1988 au Saguenay. - Simon Villeneuve 10 juin 2015 à 18:18 (CEST)[répondre]

À FatCuber pour radiogalaxie. - Simon Villeneuve 10 juin 2015 à 18:18 (CEST)[répondre]

2014

Février

À JC124 (d · c), pour n:Espace : de l'eau sur Cérès. - Simon Villeneuve 10 février 2014 à 17:10 (CET)[répondre]

À Zilliq (d · c), pour sa parfaite exécution du deuxième devoir. - Simon Villeneuve 10 février 2014 à 17:10 (CET)[répondre]

À Dark-Gaud (d · c), pour son image de PU. - Simon Villeneuve 10 février 2014 à 17:10 (CET)[répondre]

À AstroNoob (d · c), pour NGC 7673. - Simon Villeneuve 25 février 2014 à 23:21 (CET)[répondre]

Mai

Aux purgeurs pour l'article annus mirabilis d'Albert Einstein.

Aux Vikings pour séisme de 1988 au Saguenay.

À FatCuber, pour radiogalaxie.

2013

Janvier

À Astrophysique05 (d · c), pour son POV sur l'astronomie et ses images sur Commons. Elles pourront notamment servir à illustrer l'article Shames Mountain Ski Area (en). - Simon Villeneuve 26 janvier 2013 à 21:08 (CET)[répondre]

Février

À Astrophysique05 (d · c), pour sa coordination en ligne sur Utilisateur:Astrophysique05/LettreEinstein. - Simon Villeneuve 3 février 2013 à 22:16 (CET)[répondre]

À Mr. Fox (d · c), pour sa coordination en ligne sur Utilisateur:Astrophysique05/LettreEinstein. - Simon Villeneuve 3 février 2013 à 22:16 (CET)[répondre]

À Taciturnn (d · c), pour son travail de traduction d'un discours de Churchill. - Simon Villeneuve 3 février 2013 à 22:16 (CET)[répondre]

À Astrophysique12 (d · c), pour sa maîtrise rapide de Wikinews avec n:Le géocroiseur Apophis frôlera la Terre en 2029. - Simon Villeneuve 3 février 2013 à 22:16 (CET)[répondre]

À Astrophysique09 (d · c), pour sa création d'Imbrien inférieur et son crap detector (en) particulièrement bien calibré. - Simon Villeneuve 3 février 2013 à 22:16 (CET)[répondre]

À Mr. Fox (d · c), pour sa création de sphère Hoberman, NGC 278 et (bientôt ?) Chuck Hoberman. - Simon Villeneuve 3 février 2013 à 22:16 (CET)[répondre]

À Astrophysique07 (d · c), pour sa maîtrise des infobox et sa création d'éclipse solaire sur Uranus. - Simon Villeneuve 17 février 2013 à 17:30 (CET)[répondre]

Mai

À Mr. Fox (d · c) et Taciturnn (d · c), pour l'article anneau d'Einstein ainsi que le développement du thème des lentilles gravitationnelles.

À Astrophysique07 (d · c) et Astrophysique12 (d · c), pour l'article aspergeur cosmique, qui n'a aucun équivalent linguistique !

À Astrophysique09 (d · c) et Astrophysique03 (d · c), pour l'article supernova à effondrement de cœur, qui vulgarise et illustre bien ce phénomène astrophysique.

Septembre

À kaos0192 (d · c · b), pour ses superbes photos pour Wiki Loves Monuments. - Simon Villeneuve 26 septembre 2013 à 13:48 (CEST)[répondre]

Octobre

À kaos0192 (d · c · b), pour son travail en général. - Simon Villeneuve 19 octobre 2013 à 19:27 (CEST)[répondre]

À AtriaS (d · c · b), ses ébauches sur MUSE et NGC 1358. - Simon Villeneuve 19 octobre 2013 à 19:27 (CEST)[répondre]

À Jdbill27 (d · c · b), pour son travail sur Joseph William Kennedy. - Simon Villeneuve 19 octobre 2013 à 19:27 (CEST)[répondre]

À CGDXD1330139  (d · c · b), pour la création de effet Doppler différentiel. - Simon Villeneuve 19 octobre 2013 à 19:27 (CEST)[répondre]

À backflip_banane94 (d · c), pour son travail d'équipe sur NWA 7034. - Simon Villeneuve 12 novembre 2013 à 20:13 (CET)[répondre]

À Mic49 (d · c), pour son travail d'équipe sur NWA 7034. - Simon Villeneuve 12 novembre 2013 à 20:13 (CET)[répondre]

Novembre

À kaos0192 (d · c), pour son travail d'équipe sur Nucléosynthèse de supernova. - Simon Villeneuve 12 novembre 2013 à 21:00 (CET)[répondre]

À CGDXD1330139 (d · c), pour son travail d'équipe sur Nucléosynthèse de supernova. - Simon Villeneuve 12 novembre 2013 à 21:00 (CET)[répondre]

À Revel1234 (d · c), pour son travail d'équipe sur filé d'étoiles. - Simon Villeneuve 2 décembre 2013 à 17:51 (CET)[répondre]

À Dede1355 (d · c), , pour son travail d'équipe sur filé d'étoiles. - Simon Villeneuve 2 décembre 2013 à 17:51 (CET)[répondre]

À MarioBros6565 (d · c), pour ses échanges avec un contributeur anglophone sur Wikipédia en anglais. - Simon Villeneuve 2 décembre 2013 à 17:51 (CET)[répondre]

À Revel1234 (d · c), pour avoir déniché cette superbe image. - Simon Villeneuve 2 décembre 2013 à 17:51 (CET)[répondre]

À AtriaS (d · c), pour son travail sans relâche sur amas de l'Éridan. - Simon Villeneuve 2 décembre 2013 à 17:51 (CET)[répondre]

À tetri5wiki (d · c), pour son travail sans relâche sur Effet Lense-Thirring. - Simon Villeneuve 2 décembre 2013 à 17:51 (CET)[répondre]

Décembre

À Revel1234 (d · c)} et Dede1355 (d · c), pour l'article filé d'étoiles.

À MarioBros6565 (d · c) et s123p456 (d · c), pour l'article télescope à rayons X.

À Kaos0192 (d · c) et CGDXD1330139 (d · c), pour l'article nucléosynthèse explosive.

2012

Septembre

À Astronomie08 (d · c), pour son POV sur l'astronomie et son assiduité au travail depuis le début du cours. - Simon Villeneuve 26 septembre 2012 à 11:18 (CEST)[répondre]

Octobre

À Astronomie07 (d · c), pour la création de Zhu Shuzhen et la traduction partielle de la liste de cratères sur Vénus. - Simon Villeneuve 5 octobre 2012 à 00:50 (CEST)[répondre]

À Astronomie29 (d · c), pour avoir amené indirectement la création de Marie-Jeanne de Lalande. - Simon Villeneuve 5 octobre 2012 à 00:45 (CEST)[répondre]

À Astronomie11 (d · c), pour avoir amené indirectement la création de Maria Cunitz. - Simon Villeneuve 5 octobre 2012 à 12:39 (CEST)[répondre]

À Astronomie04 (d · c), pour la création de Zeta Ursae Minoris et Isabella (cratère). - Simon Villeneuve 16 octobre 2012 à 17:12 (CEST)[répondre]

À Astronomie04 (d · c), pour son travail continu sur NGC 2403 et ses autres créations. - Simon Villeneuve 29 octobre 2012 à 16:47 (CET)[répondre]

À Astronomie13 (d · c), pour la création de superamas de Persée-Poissons. - Simon Villeneuve 29 octobre 2012 à 16:51 (CET)[répondre]

Novembre

À Astronomie04 (d · c), pour la création de CFBDSIR 2149-0403. - Simon Villeneuve 19 novembre 2012 à 17:05 (CET)[répondre]

À Astronomie09 (d · c), pour sa coordination en ligne. - Simon Villeneuve 19 novembre 2012 à 17:18 (CET)[répondre]

À Astronomie11 (d · c), pour sa coordination en ligne. - Simon Villeneuve 19 novembre 2012 à 17:18 (CET)[répondre]

Décembre

À Astronomie18 (d · c) et Astronomie42 (d · c), pour l'article Découverte de Neptune.

À Astronomie40 (d · c) et Astronomie33 (d · c), pour l'article Champ magnétique stellaire.

À Astronomie04 (d · c) et Astronomie07 (d · c), pour l'article CFBDSIR 2149-0403.

2011

Septembre

À Pilot2009 (d · c · b), pour la création de Curtis Pitts, ses nombreuses contributions de qualité et son apprentissage rapide des outils de l'encyclopédie.

Mention spéciale à FabulouS3003 (d · c · b), pour la création de machmètre.

À Filionner (d · c · b), pour la création de Grande Casserole et son expérimentation, même précipitée, des outils de l'encyclopédie.

À Davemunger7 (d · c · b), pour son importation d'un logo et la création de l'article Petit Triangle

Octobre

À kapitanovv (d · c · b), pour sa proactivité et son travail de qualité sur système planétaire.

Novembre

À Jée-zus (d · c · b), pour avoir trouvé la boîte d'utilisateur de traduction en anglais et pour ses futures photos copyleft de Kingsey Falls.

Décembre

À kapitanovv (d · c · b), pour l'ensemble de son œuvre.

À FabulouS3003 (d · c · b), pour l'écriture de Progress M1-5.

2010

• Charles Lavoie (d · c · b), pour ses contributions sur l'article de qualité Pluton.

2009

Octobre

• Philtr (d · c · b), pour la création de 3 nouveaux articles dont certains sont présents dans d'autres langues.
• Astronomie GT (d · c · b), pour la variété de ses contributions.
• Franky Bouchard (d · c · b), pour le développement de l'article lièvre d'Amérique.
• Lalancette (d · c · b), pour la traduction de la lettre de demande d'image.

Novembre

• Olalancette (d · c · b), pour l'avancement de l'article Perséides.